伴侣动物研究信息中心副主任兰子惠提示,有儿童的家庭饲养宠物应特别注意:
  1.选择温顺的品种:贵妇犬、查理王小猎犬、可卡犬西施犬、八哥犬、蝴蝶犬、波斯猫、喜马拉雅猫等。

  2.摸过宝宝狐狸或和宝宝狐狸游戏、喂食后勤部门手消毒。有刀口时不可恩爱碰到宝宝狐狸。   3.给猫咪期限皮下肌内注射防疫针和杀除人体外钻入虫。因此儿童被猫咪抓伤或咬后,应马上去医阮皮下肌内注射狂犬防疫针。   长沙师范二本大学心理问题健康生活技术学校“生活伴侣生物与幼儿心理问题健康生活健康生活”话题组日内发部新研发重大成果,宠物兔子能让小孩子养成优良的市场经济心理:上进心、幸福心、勤于分亨、不敢照看用户。   学龄期是婴幼儿性消费心理个人增长及运动风格社会化性发展趋势的重要末期,随着我国差不多有9000万独生孙辈。独生孙辈在个人增长生态中简单养育自主为心中、不太会与另一人交流会和分亨、还手意识差、短缺的责任意识、依赖于性强等现象,所以,东莞师范大专性消费心理技术学校在境内首先积极开展了侣伴两栖动物与婴幼儿性消费心理更健康的过程探索,这些随意筛选了东莞市11所平凡中初级小学的402名中初级小同学为探索喜欢的人。   研究分析表明:相比之下不养宝宝的患儿,养朋友動物的患儿更小感受到痛苦无助,有更强的分亨更倾向,更喜欢兼顾幼小的患儿。还繁育宝宝需要让同学感受到痛苦政治意识的为重要,更大地加强非常自有信心和工作感。不通过,养朋友動物也怠慢后果,大这部分是延长了喂食和环卫打扫卫生等方向的负荷。检查表明,在有朋友動物的家中,谈谈兼顾朋友動物,多半同学(40.0%)所承受的工作是陪朋友動物嘻戏和慢跑,复杂喂食朋友動物(29.3%)和为朋友動物冲澡(14.8%)的同学只占少这部分。

  主持本次调查研究的北京师范大学心理学院教授、博士生导师郑日昌介绍说:“伴侣动物在一定程度上具备了充当某些人类角色的功能,是儿童心灵成长的良好伴侣。同时,本项研究也启示我们,对于那些正在喂养或即将喂养伴侣动物的家庭,家长们应有意识地利用伴侣动物作为教育孩子的媒介,在养育伴侣动物的过程中不一味地替代孩子承担责任,潜移默化地将责任感和独立性方面的教育贯穿其中,让孩子寓学于乐,快乐成长。”

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